«Всемирная неделя здоровья»

В дошкольном возрасте очень важно донести до детей необходимость соблюдать режим дня, правильно питаться, выполнять физические упражнения, укрепляя тем самым организм. С целью формирования представлений о здоровье, как главной ценности человеческой жизни, в нашем детском саду с 1 по 7 апреля 2025 года была проведена «Всемирная неделя здоровья».

В рамках недели здоровья были проведены тематические дни:

Понедельник – «Как мы победили болезнетворных микробов»

Вторник – «Мы порядком дорожим – соблюдаем свой режим»

Среда – «Полезные продукты и витамины»

Четверг – «С физкультурой дружить – здоровым быть!»

Пятница – «Чистота – залог здоровья», «Если хочешь быть здоров — закаляйся!».

В работе с детьми использовались такие формы как:

• Беседы: «Наши верные друзья – режим дня, «Зачем мы спим?», «Мое здоровье и витамины», «Кисломолочные и бифидосодержащие продукты», «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу», «Я – спортсмен», «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья», беседа о болезнетворных микробах;
• Гимнастика: утренняя, пальчиковая, после пробуждения, для глаз, самомассаж от простуды, гимнастика «маленьких волшебников»;
• Рассматривание книг, составление фотоальбомов о спорте: «Моя спортивная семья», «Виды спорта», «Спортсмены России».
• Игры сюжетно-ролевые: «Поликлиника», «Кафе», «Отдых семьей», дидактические и подвижные игры: «Не спи, не зевай», «День — ночь», «Живые часы», «Не урони палку», «Делай вот так», «Кто быстрее?», «Окажем первую помощь», « Когда это бывает», «Точное время», «Мой день», «Мой режим дня», «Полезно-вредно», «Что нам нужно для здоровья» (с мячом), «Аскорбинка и ее друзья», «Что едят в сыром (вареном) виде?», «Приготовь витаминный салат», «Продолжи фразу», «Кому что нужно?», «Кто скажет больше слов о мяче (клюшке, лыжах, велосипеде и т. д.)», «Пирамида здоровья», «Правильное питание», «Мы — спортсмены», «Вредные советы»;
• Чтение и обсуждение художественной литературы о спорте и здоровье: «Деловой человек» Л. Рыжова, «Наоборот» Е. Карганова, Грозовский М «Распорядок дня», Шорыгина Т. «Зачем соблюдать режим», Авдеенко К. «Помидор», Яснов М. «Я мою руки»», Жаброва Е. «Будь спортивным и здоровым», Остер Г. «Петька – микроб»;
• Оформление выставок детского творчества: «Мой режим дня дома», «Овощи и фрукты – полезные продукты», «Мы со спортом крепко дружим!»;
• Проведение закаливающих процедур с детьми: «О том, как мы закаляемся в группе», целевая прогулка по улице (с целью сравнения загрязнения снега);

Итоговым мероприятием стало проведение спортивного развлечения в каждой возрастной группе, где ребята показали свои знания и сноровку, направленные на укрепление здоровья, развития двигательной культуры, приобщение к здоровому образу жизни, воспитание в детях упорства, силы воли, умения преодолевать препятствия, умения побеждать и проигрывать, желание оказывать помощь, закрепление у детей понятия «здоровье».

Спортивный праздник помог дошкольникам поднять их соревновательный дух, умение действовать в команде, преодолевать трудности. В этом празднике проигравших нет, все участники были награждены полезными и вкусными витаминами.