Неделя экспериментирования в группе «Солнышко»

Как же интересно ребёнку узнавать что-то новое.

Если ему об этом не просто рассказывают, а он сам, опытным путём, познаёт, исследует этот мир, то ребёнку гораздо интереснее, и он всё намного лучше запомнит.

Последняя неделя июня в саду «Светлячок» была неделей экспериментов. Дети самой младшей группы «Солнышко» так же как и все проводили эксперименты.

В первый день дети решили узнать, какие цвета получаются от смешивания красок.

Так дети узнали, что если смешать красную    и жёлтую   краски, то получится оранжевый    цвет; а если смешать жёлтый   и синий,  то получится зелёный  цвет.

На другой день, дети решили проверить, с какими предметами вода «дружит», то есть они тонут, а с какими нет – она их выталкивает, не принимает к себе. Ребята узнали, что листочки растения, пластиковые крышки от бутылок  и теннисные мячики  лёгкие, и в воде не тонут; а камушки и болты , наоборот, тяжёлые и тонут в воде.

Следующие эксперименты юных исследователей были связаны с воздухом. Ребята узнали, что воздух окружает нас повсюду; а чтобы это подтвердить, они ловили воздух при помощи целлофановых пакетов. Но воздух не только вокруг, он есть и внутри человека, в их лёгких. Детям было предложено с помощью стаканов с водой и трубочек для коктейлей это увидеть. Когда дети увидели «бурлящую» воду в своих стаканчиках, то их восторгу не было придела. Так же дети провели эксперимент, подтверждающий, что при движении воздух может перемещать предметы: дети дули на скомканные салфетки и теннисные мячики.

Завершающими были эксперименты с песком:

• дети узнали, что если песок намочить, то он становится гораздо тяжелее, чем сухой;
• они попробовали рисовать пальчиками по сухому и мокрому песку, и поняли, что на мокром песке рисунки видны гораздо лучше;
• постройки из мокрого песка более крепкие и долговечные, чем из сухого.

Давайте детям больше возможности самостоятельно изучать, познавать этот мир, и вы чаще будете замечать счастье в его глазах.